REMEDIAL TEACHING EN BEGELEIDING BIJ  LEERPROBLEMEN IN UTRECHT EN HOUTEN

AANBOD

BEGELEIDING BIJ LEERPROBLEMEN EN EMOTIONELE PROBLEMEN

Ik geef individuele begeleiding (remedial teaching) aan kinderen bij achterstanden op het gebied van lezen, spelling en bij dyslexie. Ook ondersteun ik kinderen die problemen ervaren in de executieve functies (bv. taakaanpak, werkhouding en planning). Daarnaast kan ik kinderen helpen die last hebben van een vaste mindset. Voor kinderen die kampen met zorgen, belemmerende angsten en gedachten (bv. bij faalangst) is er begeleiding mogelijk (gedragstherapie) vanuit de Acceptance & Commitment Therapy (ACT).

​

​

In een intakegesprek wordt duidelijk waar de hulpvraag ligt. Vervolgens wordt de begeleiding gestart en een plan van aanpak opgesteld (handelingsplan). Na 15-20 weken wordt dit plan geëvalueerd en kan er indien nodig, gestart worden met een nieuwe periode begeleiding. De begeleiding duurt per keer 45 minuten en is individueel. In de schoolvakanties wordt er in principe geen begeleiding gegeven.

​

​

WERKWIJZE

Ik heb ruim tien jaar ervaring in het begeleiden van kinderen met dyslexie en lees- en spellingproblemen. Een aantal jaar geleden heb ik mij ook verdiept in de mindsetbegeleiding, het begeleiden van kinderen met problemen in de executieve functies en de ACT-begeleiding. 

• Technisch lezen begeleiding

• Spellingbegeleiding

• Dyslexiebegeleiding

• Executieve functies begeleiding

• Mindsettraining bij faalangst en onzekerheid

• Acceptance & Commitment Therapy (ACT) bij faalangst en onzekerheid

Heeft u vragen of wilt u meer weten? Aarzel niet om contact op te nemen. Ook kunt u via onderstaand contactformulier uw gegevens achterlaten, dan neem ik binnen een week contact op.

De praktijkruimte is gevestigd in Utrecht-Oost (nabij het Griftpark). In overleg is het mogelijk om in Houten op school begeleiding te geven. 

​